Bộ Giáo dục và Đào tạo làm việc tại thành phố Tây Ninh về công tác giáo dục tiểu học

Quang cảnh buổi làm việc.

Tiếp đoàn có ông Bùi Tuấn Hải- Phó Giám đốc Sở GD&ĐT; ông Nguyễn Trung Hiếu- Phó Chủ tịch UBND Thành phố cùng lãnh đạo, chuyên viên Phòng GD&ĐT và hiệu trưởng các trường tiểu học trên địa bàn Thành phố.

Đoàn kiểm tra việc thực hiện chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) năm 2018 và dạy học tiếng Anh, Tin học, Công nghệ trong trường tiểu học; công tác tăng cường tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số; công tác triển khai chương trình thư viện trường tiểu học; công tác giáo dục học sinh khuyết tật và công nhận phổ cập giáo dục tiểu học trên địa bàn Thành phố.

Theo báo cáo của Phòng GD&ĐT Thành phố, trên địa bàn có 18 trường tiểu học với 342 lớp, 12.111 học sinh, 625 cán bộ, giáo viên, nhân viên. Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên các cấp học được củng cố, kiện toàn theo yêu cầu cơ bản đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, chuẩn hoá về trình độ đào tạo, đáp ứng yêu cầu đổi mới công tác quản lý giáo dục và dạy học. 

Phương pháp dạy học theo chương trình GDPT 2018 được đổi mới; việc triển khai nội dung môn Tin học, Công nghệ và tiếng Anh theo chương trình thực hiện đúng và đủ theo kế hoạch giáo dục. Song song việc tổ chức dạy học tiếng Anh lớp 3, 4, 5, Phòng GD&ĐT Thành phố còn triển khai 6 trường tiểu học thực hiện chương trình môn tiếng Anh tự chọn lớp 1, lớp 2 bảo đảm các yêu cầu được quy định.

Tích cực xây dựng môi trường giao tiếp tiếng Việt cho học sinh dân tộc thiểu số qua các hoạt động dạy tiếng Việt trong các môn học và hoạt động giáo dục; tổ chức các trò chơi học tập, giao lưu văn hoá, văn nghệ, ngày hội đọc sách, kể chuyện, giao lưu “Tiếng Việt của chúng em”…

Bên cạnh đó, các thư viện trường học được đầu tư về cơ sở vật chất, trang thiết bị, có máy tính kết nối mạng và các công cụ, giáo cụ khác. Trong năm học 2022-2023, Thành phố có 6 trường tiểu học tổ chức thư viện thân thiện. Ngay từ đầu năm học, các trường đã tổ chức cho giáo viên chủ nhiệm dạy mỗi tuần 1 tiết đọc thư viện theo chương trình của Room to Read ở các khối lớp.

Học sinh khuyết tật trong nhà trường được quan tâm và hưởng chế độ học tập tốt. Các trường có học sinh khuyết tật, giáo viên đều thực hiện hồ sơ theo dõi sự tiến bộ của học sinh.

PGS.TS Trịnh Hoài Thu thay mặt đoàn công tác biểu dương những kết quả ngành giáo dục Thành phố đạt được về giáo dục tiểu học trong thời gian qua; đặc biệt các trường đã triển khai nghiêm túc chương trình GDPT năm 2018 đạt chất lượng; mong rằng Thành phố tiếp tục phát huy, cùng đồng hành, quyết tâm thực hiện thành công chương trình đổi mới giáo dục.

Đoàn kiến nghị Thành phố cần bổ sung hệ thống các văn bản chỉ đạo, xây dựng kế hoạch cụ thể hoá trong thời gian tới; ban hành kịp thời các văn bản chỉ đạo, nhất là lộ trình nâng chuẩn trình độ đào tạo giáo viên, đáp ứng chương trình GDPT 2018.

Xây dựng kế hoạch và tham mưu chính quyền địa phương tuyển bổ sung biên chế giáo viên, đào tạo và bồi dưỡng giáo viên; tiếp tục rà soát, tham mưu các cấp chính quyền tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, trang bị kịp thời thiết bị dạy học đối với khối lớp 3, 4 cho các trường học; bổ sung những thiết bị còn thiếu đối với khối lớp 1, 2...

Linh Thuỳ